Desde la escuela Hausburgschule en Berlín (  http://hausburgschule-sesb.de ) les cuento mi proyecto en ‘Vives en una ciudad agrícola!’. Las alumnas se juntan en grupos y escriben cartas a otras escuelas de Córdoba sobre los ríos, el agua o temas cotidianos. Aunque Berlín tiene mucha agua, la región de Brandenburg, se esta secando y ya casi no nieva. Además, ya llegaron los incendios veraniegos en los bosques. Hago unas bolsas azules VIVIR GUADALQUIVIR que contienen un sello y un bloc para las escuelas San Jerónimo y Ferroviario. El sello o tampón VIVIR GUADALQUIVIR es para concienciarnos que somos parte de este patrimonio humano agrícola alrededor del rio, las estudiantes me ayudan a divulgarlo. El bloc es para ir anotando palabras que iremos aprendiendo y así aumentar el acervo del cultivo en Córdoba. Les propongo a las estudiantes que pregunten a su familias y sobretodo a las abuelas, que son seres sabias. Que pidan si saben de términos agrícolas y populares, plantas autóctonas, quizá términos culinarios, para anotarlo en el bloc y hacer un dibujo de ello. He vuelto a la escuela Jerónimo Luís de Cabrera en el barrio del Cerro, de Córdoba, para recoger las dos bolsas VIVIR GUDALQUIVIR. He ido después del recreo y hemos hecho la pausa de meditación. Luego me han descrito las palabras que han aprendido: recacha, cabrillas en las piernas, borreguitos-charquitos, aza, picón, garbana, pero, cabañuelas, aperos, por andar descalzo, una mala hierba. En la Escuela Ferroviario en la Plaza Colón de Córdoba, Javi de Plata nos enseña un método para investigar el nuevo vocabulario. Y yo recuerdo que solo llegaremos a poder expresarnos con soltura y gracia, si estas etapas se nos graban, como si se tratara de un tatuaje en nuestra mente. El futuro depende de que nuestro vocabulario no se pierda.